... is een boek van Joke van Leeuwen. Van dit boek is in 2016 ook een film gemaakt. Dinsdag gingen we met de klas naar Cinema ZED om naar deze film te kijken. Na de film bespraken we aan de hand van de coöperatieve werkvorm ‘placemat’ waarover de film ging, hoe iedereen zich voelde bij de film en welke scènes het beste waren bijgebleven. Het was interessant om te zien hoe meningen en gevoelens onderling zo kunnen verschillen. Omdat de film gaat over een meisje dat op de vlucht is omdat het oorlog is in haar land, bespraken bij deze film ook de vluchtelingenproblematiek. Vorige en deze week hadden we schoolopruim. Hiervoor herhaalden we de regels van het sorteren van afval. We maakten zelf affiches om beter te onthouden welke afvalstoffen bij welke afvalfractie horen. De afkortingen pmd, gft en kga hebben ondertussen geen geheimen meer voor ons. Koen, de papa van Sari, kwam in de klas vertellen over zijn werk bij EcoWerf. We weten nu wat er met ons afval gebeurt nadat we de vuilniszakken buiten hebben gezet en waarom recycleren zo belangrijk is. Het was zeer interessant en er werden veel vragen gesteld en beantwoord. Nadien speelden we nog leerrijke spelletjes over afval, onder andere Recymania (een grote afvaltwister)! Tijdens de maandafsluiting deden we een grappig toneeltje over het sorteren van afval. Zo herhaalden we ook voor de andere klassen de afspraken van het sorteren nog eens.
Ondertussen verzamelden we een heleboel lege plastic flessen. We deden hier al een ritmische trommeloefening mee. Wat kunnen we nog meer doen met plastic flessen? Dat zoeken we binnenkort uit! Onze koeken waren verdwenen!!! De koekendief wilde dat we 10 opdrachten deden waarbij we goed moesten samenwerken als groep. Dan zouden we onze koeken terugvinden. Samen moesten we op zoek naar goede strategieën om de opdrachten te volbrengen. We moesten onder andere geblinddoekt op een rij gaan staan van groot naar klein. Een klerenrij van 10 meter? Geen probleem! Een laken omdraaien terwijl de hele klas er moet blijven opstaan? Niet eenvoudig! Mensentorens! Uiteindelijk lukte het ons om alle opdrachten tot een goed einde te brengen en vonden we de koeken terug. Missie geslaagd! 😊
De Zevensprong deed mee aan de Ketnet Koekenbak. We bakten koeken, wafels en poffertjes. Verder drukten we zelf kerstkaartjes. We zongen op straat en verkochten onze wafels en kaartjes voor het goede doel. Onze klas koos als goed doel Antenne 3000. Ketnetwrappers Sarah en Sander kwamen ons bedanken voor onze bijdrage aan de Warmste Week. Op 6 december lag onze klas vol lekkers. Onze schoentjes waren gevuld met mandarijn en speculaas van Sinterklaas. En wat zat er in het pak dat daar op die stoel staat?? In het pak zat een Ozobot! Dat is een robot waarmee we op een creatieve manier kunnen leren over robotica en programmeren. Hij kreeg ook al een naam: Ozie de klasbot! We gingen meteen aan de slag met de codes van Ozobot. Door met stiften kleurencodes samen te stellen, kunnen we hem verschillende acties laten uitvoeren. Dan was het eindelijk zo ver: de Sint kwam op bezoek in onze klas! Hannah speelde een sinterklaasliedje op haar viool en we zongen allemaal mee. Sint en Piet vonden het prachtig! De jongens van de klas zongen een zelfverzonnen grappig liedje voor Sinterklaas. Zoiets hadden Sint en Piet nog nooit gehoord! Daarna las Sinterklaas voor uit zijn dikke boek. Hij zei dat we een superleuke klasgroep zijn, maar... we zijn vaak te rumoerig!! Daar had Sinterklaas wel gelijk in. Gelukkig hebben we nieuwe silteafspraken gemaakt. We hebben ook een stiltemeter in onze klas. Zwarte Piet heeft even uitgetest of die wel werkte. Ja hoor! En ook Sint en Piet waren geïntrigeerd door Ozie de klasbot!
|
AuthorWij zijn de Wolkenkrabbers van de Zevensprong! Archieven
Mei 2018
|